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经济 拓展 教育 观点 4,670 字 · slot 04
手机禁令能提高成绩吗？一项最严格研究的回答
如果你是一位中学教师或家长，大概率会觉得以下推理无可辩驳：学生在课堂上偷偷刷手机，注意力被短视频和社交媒体碎片化，自然学不进去；禁止手机入校，学生的注意力就会回归课堂，成绩自然会提高。这个逻辑链条如此清晰，以至于在过去几年里，美国各学区掀起了一场轰轰烈烈的"校园手机禁令运动"——仅使用Yondr锁闭式手机袋（学生入校时将手机锁进一个布质磁扣袋，放学时才能解锁…
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古币里读出的罗马衰亡
假设你在伦敦挖出一枚公元 353 年的罗马铜币，正面是皇帝君士坦提乌斯二世，背面刻着"FEL TEMP REPARATIO"——"幸福时代的重建"。出土位置没什么奇怪的，罗马帝国统治不列颠三百余年，这样的铜币在全欧洲并不罕见。 但同样的铜币也出现在斯里兰卡。 不是一两枚，而是成百上千枚。在南亚次大陆的古代港口遗址里，在地中海东岸的商人住宅的废墟中…
认知分工 (cognitive division of labor)